KID'Sふぁみりぃ

No.7　H14年３月１８日発行
子ども見守り隊のご協力、お願いします！

　１３日から、学校正門にふくろうをシンボルとした「子どもを守る」ためのキャンペーンのぼりを設置しています。まず、子どもたちに知ってもらうことから始めます。キャンペーンバッジを購入された方は胸につけ、ご自分の意識から高めてください。『私も外出の際は着けてますよ。即実行！心がけることが第一ですね。』（キッズ☆ママ）

　これからどう展開する？

子どもにキャンペーンの意味を知らせます。

学校で…「先生、あの正門の所にあるふくろう、なあに？」

ご家庭で…「あのね、大きなふくろうが学校にいたよ！」

地域の中で…「そのバッジ、なあに？」

こんなふうに聞いてくれたら、話があったら、一言！
「み～んなを大切に思う印よ。子どもたちみんなが安全に元気に育つようにね。」と言ってあげてください。
新年度、子どもたちにもわかるようにお便りを配布します。

「まもるくんの家」「子育て協力店」「子ども見守り隊」…と、新一年生を含めて、知らないマークがいっぱい！
学校の安全週間に合わせ、「子ども守る」キャンペーン週間を実施します。

本部、社会教育担当が中心となり検討します。時間が必要ですが、大事なこと。しばらくお待ちください。
朝の旗当番・交通指導の際、腕章を着用します。

ただいま準備中です。用意ができ次第、ご連絡します。

★その他、「こういうのいいかも？」といったお考えがありましたら、本部までご連絡ください。

★ 子ども見守り隊の賛同者は、随時募集しています！
　　　　　　　（バッジ１個１００円　申し込みはこちら）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子ども見守り隊について

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No.6　H１4年１月発行
子ども安全ネットワーク事業『子ども見守り隊キャンペーン』にご協力ください！（KID'Sママより）『子ども見守り隊キャンペーン』で子どもたちのために明るい校区づくりを！（KID'Sパパより）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　詳しくはココ

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No.５　H１３年１１月２１日発行
『たちばなキッズフェスタ』活動開始しました♪　詳しくはココ

No.4　H１３年９月18日発行
KID’Sママから	《日本PTA全国研究大会（秋田）報告》　～来年度からの「新学習指導要領に向けて」～
	講演『よりよい学びを目指して』【講師：秋山　仁（東海大学教育研究所教授）】 ①学習意欲の低下と学習力の低下が問題　むやみに内容を変えるのではなく、教育の本質を変えること。どうやったら子どもが伸びるか（目的・意義・応用）　どういう人間に育てたいか（将来につながる基礎・知識）小・中の段階で勉強をしっかりすること。 ②これらの原因は従来の教育の本質にある　生活や心を無視していた学校から、児童・生徒と教師が生きた言葉で語り合い、ふれあう教育へー。　学習意欲の低下の原因（快楽の氾濫・社会のニーズの変化・考えすぎ、画一的・失敗を認めない）　疑問・好奇心が湧き、創意工夫・主体的に取り組み、思考力・判断力を養い、応用・定着率の高い学びがいのある授業へー。
	シンポジウム『文部科学省との対話』【保護者・社会教育関係者・企業関係者・学校教育関係者によるフォーラム】 ①子どもたちはだいじょうぶか。　学校だけが変わればいいわけではない。学力をどこで活かすか。（社会全体の総意。接点として保護者も勉強する。）教育内容の削減と基礎・基本の徹底は一体。 ②「総合的な学習の時間」へのおもいとねらい　新しい指導観。（主役は子ども、先生はコーディネート）学校は取り組む側としての責任がある。企業は自分がどういう仕事をしているか語る。 ③「総合的な学習の時間」への行政としての取り組み　H13から7年間で、2万2千人の教員増。個を大切に公（集団）でいかす。教え込もうとすると失敗する。保護者としてどう迎えるか、どう実現を図っていくか。大人が連携させる形を子どもに見せる。子どもの社会を財産としてとらえてほしい。 ④コミュニティスクールは可能か　来年、５校の実践例。地域が学校を作る。コミュニティは市民が作る。P（保護者）から積極的に働きかける。
KID'Sパパから	「総合的な学習の時間」の充実に向けて　　「生きる力」「生き抜く力」を身に付けさせるための大切な時間として、来年度から３年生以上の学年で「総合的な学習の時間」が本格的にスタートします。　《３・４年生年間105時間、5.6年生年間110時間》　☆３年生…「私たちの町」に目を向けた学習　　☆４年生…「福祉教育」を中核とした学習　　☆５年生…「環境教育」を中核とした学習　　☆６年生…「国際理解教育」を中核とした学習　　☆全校児童…英語に親しむ活動・異年齢の集団活動　これらの学習では、各教科の学習内容・学び方・安定した心・生活習慣の基礎・基本が確実に定着していてこそ、より高い学びが生み出せます。　総合的な学習の成果をあげるために、学習面は学校が中心となり、生活面は家庭が中心となって基礎・基本の確実な定着が図れるよう努力していきたいものです。　学校と家庭が力をあわせて子どもたちのためにがんばりましょう。ご協力をよろしくお願い致します。

No.3　H１３年7月10日発行
名札について	≪KID'SふぁみりぃNo.1≫でお知らせしましたとおり、名札をお渡しします。今後、校門より中に入られる時は、名札を胸に付けてください。・忘れた時は、職員室へお越しください。予備の名札をお貸しします。・名札は、夏休みのプール当番の時も付けてください。・運動会等大きな行事の時は、付けなくて良いです。・名札を紛失された方や、追加購入をご希望の方は、PTA事務の高木さんまでお知らせください。
防犯ブザーについて	申し込み用紙を配布しますので、ご希望の方はお申し込みください。 ※他店で購入しても結構です。
その他	・男の子の帽子が9月より950円に値上がりします。・体操服のゼッケンについて→今後、検討していきます。

Ｎｏ.2　H１３年６月27日発行
CAPについて	7月５日（水）４年生がワークショップに参加します。 CAP（キャップ）とは、Child　Assault　Prevention…子どもへの暴力防止のためのプログラムです。年々子どもを取り巻く環境は悪化しています。そんな中、子どもたちの周りで起こる様々な出来事に対し、子ども自身がどう対処できるか教えてくれます。　2学期中に、すまいる学級でもCAPの方をお招きし、お話をしていただく予定です。
児童リサイクルフリーマーケット	６月２３日（土）　コミセンで児童リサイクルフリーマーケットが開催されました。提供品のご協力ありがとうございました。たちばな小より7名の児童が参加し、大健闘しました。売上金の6.000円はたちばなキッズフェスタの準備金として、PTA会計に入金させていただきました。
お願い	○　ベビーサークルや赤ちゃんを寝かせる籠等、不要になったものがありましたら、ご提供ください。 ○　学校やPTAへのご意見ご要望は、『ほっとぽすと』へ入れていただくか、クラス役員までお知らせください。

No.1 　H１３年６月27日発行　　学校の安全対策説明会について
内　　　容	①保護者の名札着用について　学年で色分けされた名札を全員購入し、着用する。（校納金と一緒に引き落としとなります。） ②子どもたちの防犯ベルの所持について　登下校緊急時に備え、子どもたちに防犯ベルをも持たせてはいかがでしょうか。希望者について、申し込みを受け付けます。 ③緊急連絡について　子ども会の連絡網を基本とした緊急連絡網を作成していますので、ご協力ください。 ④子どもたちの迎え方について　下校時に安心して子どもたちが帰れる体制作りをしていきます。
KID'Sパパから	学校として、個人として「自衛手段を自分達で持つ」「自分の命は自分で守る」ことを子どもたちに教えていきますので、ご協力をお願いします。
KID'Sママから	校門を一歩でたら、ご家庭の管理下だとお考えください。子どもたちを守り、育てる手立てを考えるのは私たちです。学校にお任せするだけでなく、私たち親から行動に移しましょう！！