１　教育目標　　心と体を鍛えあう生徒の育成

２　経営方針
　
　（１）　学校完全週５日制の実施及び新学習指導要領の完全実施の趣旨
　　　 を十分踏まえ、教育の本領（不易と流行・ゆとりと温もり）を見据え、
　　　 教師としての自覚と誇りをもって日々教育実践に邁進する。

　（２）　研修と協働を基盤とし、校訓の精神の涵養に努め、地域に開かれ
　　　 た特色のある学校づくりを目指す。

　（３）　学習指導の改善・充実と生徒指導の充実を基盤に据え、知・徳・体
　　　 バランスのとれた生きる力の育成に努める。

　（４）　眼前の課題を解決し、自らの力で自分の道を切り拓いていく自己
　　　 教育力の育成と生涯学習社会に生きる学びの基礎づくりに努める。

　（５）　関係諸機関との行動連携や学校評議員制度等の活用を図り、地
　　　 域に根ざす開かれた学校づくりに努める。　

３　重点目標
　
　（１）　学力の向上
　　　　　　授業方法の改善＝生徒主体のわかる授業の実践
　
　（２）　生徒指導の充実
　　　　　　教育的愛情（厳しさと優しさ）に基づく自己指導力の育成

　（３）　心の教育の充実
　　　　　　自尊感情に支えられた自己肯定力と敬愛の心の育成

　（４）　集団指導と進路指導の充実
　　　　　　自主的、実践的な態度の育成と自治的な生活活動の推進

　（５）　健康安全教育と体力づくりの推進
　　　　　　心身の鍛練をとおし、忍耐力をもつ辛抱のできる生徒の育成

　（６）　社会の変化に対応する教育の推進
　　　　　　知・徳・体バランスのとれた生きる力の育成

４　目指す特色ある教育
　　　　　
　　　　　　　　心と体を鍛えあい、生き方を探求する生徒の育成
　　　教科指導の充実を踏まえ、総合的な学習の実践により思考力や表
　 現力等を高め、みづから自らの生き方を探求する心身ともに頑健な椿
　 中生徒の育成を目指す。